miércoles, 19 de junio de 2013

PLAN DE ESTUDIOS


ACTIVIDAD DE INICIO

Antes de iniciar con el taller refresca tus conocimientos sobre lo que es un plan de estudios 

https://www.dropbox.com/s/yi12z2p2v2xh6yp/PLAN%20DE%20ESTUDIOS.pptx

TALLER DE PLAN DE ESTUDIOS

1. Realiza en el menor tiempo la siguiente sopa de letras. para ello da clic en el siguiente enlace



2.     LEE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN Y RESPONDE LAS PREGUNTAS

RECUERDA todo aprendizaje es un proceso y todo proceso implica ciertos pasos. A continuación te proponemos  una Estrategia de Estudio mediante un cuestionario que consta de tres etapas: recabar información de nuestro pasado académico, evaluar nuestra modalidad actual y generar una autocrítica productiva.

Mediante el cuestionario que te proponemos a continuación podrás planear una estrategia de estudio (para cualquier asignatura) que te ayudará a canalizar mejor tus energías. Intenta contestar cada pregunta. Luego utiliza tus respuestas para elaborar un plan que se adapte a tu modalidad; es decir, a tus aptitudes y tus dificultades a la hora de estudiar.

Paso 1: Recaba información de tu pasado académico

- ¿Recuerdas el modo más efectivo en que aprendías en el pasado?

Te gustaba:


a)Leer

b)Resolver problemas

c)Memorizar

d)Recitar

e)Interpretar

f)Hablar para grupos



1. ¿Aprendiste a hacer mapas conceptuales, mapas metales, síntesis, ensayos, reseñas?
2. ¿Solías hacer preguntas a tus docentes de los temas estudiados
3. ¿Repasabas en casa?
4. ¿Tenías accesos a fuentes variadas de información?
5. ¿Te gustaba estudiar individualmente o en grupo?
6. ¿Preferías varias sesiones de estudio cortas o una larga?
7. ¿Cuáles son tus hábitos de estudio? ¿Cómo evolucionaron?
8. ¿Cómo comunicas mejor lo que has aprendido: escrita o verbalmente?

Paso 2: Evalúa la modalidad de estudio actual


A. ¿los temas desarrollados tienen en cuenta el desarrollo de competencias?

B. ¿las áreas de conocimiento poseen  una intensidad adecuada que posibilite un proceso de aprendizaje eficaz?
C. ¿conoces el plan de estudios del colegio?
D. ¿Consideras que el plan de estudios contribuye a la construcción de ejes transversales?


Paso 3: Se autocrítico


1. ¿Cómo puedo contribuir al plan de estudios?

2. ¿Qué tipo de maestro soy?

3. ¿aplico las nuevas tecnologías de la información y el aprendizaje?

4.  ¿El plan de estudios esta de acuerdo a las necesidades del entorno local del estudiante?

5. ¿Quién de debe preocupar por el plan de estudios y porque?


SI DESEA PROFUNDIZAR EN EL TEMA OBSERVA EL SIGUIENTE ENLACE


COMPETENCIAS Y CURRÍCULO:  TRANSFORMAR EL CURRÍCULO PARA REINVENTAR LA ESCUELA


http://youtu.be/XraE9GmUNgU